劇情介紹>電視劇>山花爛漫時(shí)     更新時(shí)間:2024-10-12 17:31:50
山花爛漫時(shí)

山花爛漫時(shí)分集劇情介紹

電視劇山花爛漫時(shí)第21集劇情介紹: 谷雨回歸華坪女高    團(tuán)圓與夢(mèng)想的交織  

華坪女高邁入新一批教師,各科老師都經(jīng)過(guò)試講得分才能決定是不是錄用,結(jié)果張桂梅去上廁所回來(lái),發(fā)現(xiàn)谷雨竟然就站在講臺(tái)上?,F(xiàn)如今谷雨出落得婷婷玉立,授課栩栩如生且有趣,從二十四節(jié)氣到《詩(shī)經(jīng)》,從古代女人到當(dāng)代女性的提升進(jìn)步,令課堂氛圍活潑又嚴(yán)謹(jǐn),聽(tīng)得老師和學(xué)生們?nèi)绨V如醉,唯有張桂梅心生不滿。

課堂教學(xué)完成后,張桂梅對(duì)谷雨一通劈頭蓋臉地質(zhì)問(wèn),氣憤她已考上大學(xué)離開(kāi)大山,為什么還要返回這個(gè)窮地方。但谷雨表達(dá)自己當(dāng)時(shí)考師范就已做好準(zhǔn)備回來(lái)當(dāng)教師,希望有更多孩子通過(guò)讀書改變命運(yùn),而她跟張桂梅學(xué)了一套經(jīng)驗(yàn),那便是“遇事不決找善群”。

接著大伙兒依照知識(shí)輸出、方式靈便、語(yǔ)言表達(dá)能力、課堂效果及學(xué)生反饋等各個(gè)方面評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)綜合性評(píng)分,谷雨成為這一屆新教師里的第一名,張桂梅見(jiàn)事情已成定局,便不再多講,允許谷雨留到華坪女高任教。谷雨來(lái)公安局遷戶口,發(fā)現(xiàn)趙曉雷從昆明調(diào)至華坪,同樣趙曉雷也調(diào)侃她舍棄好的工作返回華坪當(dāng)教師。

直到谷雨講課的時(shí)候,柳細(xì)燕三番五次找理由去衛(wèi)生間,其實(shí)都是跟網(wǎng)友在聊天。谷雨早就在來(lái)校之前就已經(jīng)受柳細(xì)鶯委托,給她照看好這位堂妹,結(jié)果柳細(xì)燕壓根不爭(zhēng)氣,氣得谷雨公然找到她藏到身上的手機(jī),跟她說(shuō)如果你想要取回手機(jī)就要爭(zhēng)取擬考第一的好成績(jī)。

但是經(jīng)此一事,柳細(xì)燕突然吃藥被送往醫(yī)院,負(fù)責(zé)主冶的王曉霞醫(yī)生表明得先洗腸再灌腸,為了避免傷到腦子,全程都無(wú)法使用麻藥。谷雨心里十分愧疚自責(zé),可是張桂梅發(fā)現(xiàn)柳細(xì)燕是假喝藥,干脆將計(jì)就計(jì),趁著這件事給谷雨講道理。

返回學(xué)校時(shí),谷雨獨(dú)自坐在院校外邊發(fā)愣,她向張桂梅反省自己工作簡(jiǎn)單粗暴,不該公然讓柳細(xì)燕當(dāng)眾出丑。張桂梅語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了谷雨,覺(jué)得光有理論知識(shí)沒(méi)用,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),許多孩子的性格又完全不一樣,單一的教學(xué)模式會(huì)導(dǎo)致不一樣影響,因此她告訴谷雨,愛(ài)和榜樣是文化教育的根基,可以從心里愛(ài)每一個(gè)孩子。

谷雨情緒低落,趙曉雷便帶著她來(lái)到山頂欣賞風(fēng)景,安慰她得向媽媽張桂梅學(xué)習(xí),不要輕言放棄。通過(guò)聊天中,谷雨獲知柳細(xì)燕是裝作吃藥,感覺(jué)這個(gè)孩子肯定有別的心結(jié),因此主動(dòng)與柳細(xì)燕道歉,想要知道她每天都跟什么樣的人聊天。

柳細(xì)燕不愿透露,谷雨只好作罷,反復(fù)看了她聊天記錄,確認(rèn)她根本就不是在網(wǎng)聊,只有麻煩趙曉雷幫助調(diào)查。趙曉雷想起近期屢屢發(fā)生詐騙案例,決定幫助查一查,果真查出對(duì)方是一個(gè)膀大腰粗的社會(huì)混混,幸虧柳細(xì)燕并沒(méi)有陷得太深,獲知這件事后如夢(mèng)初醒。

大年夜,羅一一發(fā)覺(jué)辛欣獨(dú)自一人在宿舍里學(xué)習(xí),帶她返回兒童之家過(guò)節(jié),熱氣騰騰的水餃端上來(lái),一大幫人圍在一起吃飯。正好谷雨提著禮品從外面回家,熱鬧非凡地吃起了水餃,羅一一特意將包有錢幣的水餃給了辛欣,讓其攥著錢幣祈愿。

大家都在庭院里放煙花,只有辛欣坐在一旁落淚,想念在監(jiān)獄里面母親。羅一一拽著辛欣來(lái)到儲(chǔ)物間,翻出自己小畫冊(cè),還要辛欣講述媽媽的體貌特征,進(jìn)而畫出辛欣媽媽的肖像,令辛欣深受感動(dòng)。辛欣覺(jué)得羅一一挺有繪畫天賦,鼓勵(lì)她報(bào)考藝術(shù)學(xué)校,成為一個(gè)優(yōu)秀的畫家。

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