黑狗第2集劇情介紹
荷娜被迫共享課件 延宇換課遭到拒絕
雖說(shuō)厭倦了大家對(duì)她的白眼,但是每每回想起自己年少時(shí)用生命拯救自己的英河老師,荷娜心里都感慨萬(wàn)千。
當(dāng)聽(tīng)到手下人在討論著荷娜的去而復(fù)返時(shí),樸成順部長(zhǎng)腦海里立即浮現(xiàn)出那天她看到荷娜一個(gè)人站在講臺(tái)上淚流滿面的畫(huà)面來(lái),那是一種對(duì)學(xué)生和講臺(tái)熱愛(ài)的表現(xiàn),內(nèi)心明鏡似得成順是可以感受到的,在她心目中對(duì)這個(gè)之前一直不看好的靠關(guān)系才進(jìn)來(lái)的年輕女老師有了一種全新的認(rèn)識(shí)。
前一秒還在為升學(xué)部的預(yù)算得到了超額批復(fù)而沾沾自喜的成順,后一秒聽(tīng)到那個(gè)連她看著都要頭疼的學(xué)生家長(zhǎng)又來(lái)到教務(wù)部的辦公室,而此時(shí)的教務(wù)室里只有荷娜一個(gè)人時(shí),立即著急得撒腿就跑起來(lái),可是來(lái)到教務(wù)部門(mén)口時(shí),并沒(méi)有她所想象的那樣混亂的場(chǎng)面,反而是荷娜和那家長(zhǎng)對(duì)面坐著,兩個(gè)人正在愉快地交流著。發(fā)現(xiàn)成順站在門(mén)口后,那位家長(zhǎng)立即扔下荷娜和成順談?wù)摿似饋?lái)。
當(dāng)打聽(tīng)到學(xué)生的名字后,升學(xué)部的其他老師立即從學(xué)校的學(xué)生管理系統(tǒng)調(diào)出了那名學(xué)生的成績(jī)排名和系統(tǒng)評(píng)價(jià),但那家長(zhǎng)卻依舊我行我素,完全不顧孩子的成績(jī)執(zhí)意想要選擇一所根本沒(méi)有可能考取的院校。荷娜用奇怪的眼神注視著眼前發(fā)生的一切,現(xiàn)在這些高效的評(píng)價(jià)體系是她之前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本不可能涉及的。
校長(zhǎng)在和包括秀浩在內(nèi)的骨干成員商量著從臨聘教師中選取一位進(jìn)入正式的教師編制,當(dāng)聽(tīng)到有人推薦荷娜時(shí),秀浩想起來(lái)那天荷娜在自己辦公室里說(shuō)的不愿意被別人指著后背說(shuō)她是走后門(mén)才進(jìn)來(lái)的?;氐阶约恨k公室后,秀浩按照荷娜說(shuō)的上網(wǎng)搜索那個(gè)網(wǎng)站進(jìn)一步查找大峙洞學(xué)校,果然找到荷娜所說(shuō)的那個(gè)詳細(xì)描述學(xué)校里存在招聘黑幕的事實(shí)。秀浩像一個(gè)考試作弊害怕被老師抓現(xiàn)行的學(xué)生,東張西望的看著網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容。他感覺(jué)周?chē)腥擞秒娔X的人一定都在瀏覽著這個(gè)帖子。
在與那名學(xué)生家長(zhǎng)溝通了好長(zhǎng)一段時(shí)間后,那家長(zhǎng)才終于正確認(rèn)識(shí)了自己家孩子目前的實(shí)際情況并聽(tīng)從了成順的建議,但是讓成順沒(méi)有想到的是,臨出門(mén)時(shí),那位家長(zhǎng)突然問(wèn)起來(lái)荷娜明年會(huì)不會(huì)依然呆在這所學(xué)校,對(duì)于這樣一個(gè)突然的問(wèn)題,讓荷娜有些措手不及,想起來(lái)在電梯里女老師和自己說(shuō)的話,荷娜有些拿不準(zhǔn)該如何回答,就在她有些尷尬的時(shí)候,成順用她是升學(xué)部的守門(mén)大將的回答化解了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。送走那家長(zhǎng)后,成順把荷娜叫到了操場(chǎng)上面和她語(yǔ)重心長(zhǎng)地談起心來(lái)。
當(dāng)聽(tīng)到成順說(shuō)自己并沒(méi)有從主觀上接受學(xué)校的原因,所以才會(huì)在接待學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)語(yǔ)言中露出傾向于私立學(xué)校的口氣,讓學(xué)生家長(zhǎng)有了不滿的情緒。也許是自己太操之過(guò)急了,才會(huì)沒(méi)能很好的擺對(duì)自己的立場(chǎng)吧。
年輕漂亮的金怡芬老師剛一走進(jìn)學(xué)校就被發(fā)現(xiàn)了,遭到了幾個(gè)之前和她一起合作代班的男老師的一致譴責(zé),大家對(duì)她也只能用敢怒不敢言來(lái)形容了。
衣著簡(jiǎn)單面帶笑容的荷娜和學(xué)生們一起走在寬闊的大路上,不停地向著和她主動(dòng)打招呼的學(xué)生一一回復(fù),當(dāng)看到兩個(gè)頑皮的男生說(shuō)自己長(zhǎng)得漂亮就被維持紀(jì)律的老師大聲訓(xùn)斥著離開(kāi)后,荷娜有些不好意思地笑了起來(lái),樓上的延宇注視著眼下的一切。
荷娜剛剛坐在自己教務(wù)室的椅子上就先后接到了兩個(gè)讓她帶上教案來(lái)教務(wù)處的電話,不等荷娜問(wèn)出具體是哪位老師找自己時(shí),對(duì)方就急沖沖地掛斷了電話,留下荷娜手中拿著電話聽(tīng)筒發(fā)著呆,對(duì)面的延宇看到這里,主動(dòng)幫助了她。
來(lái)到那位老師所說(shuō)的教務(wù)處后,當(dāng)聽(tīng)到對(duì)方說(shuō)出要共享她的教學(xué)課件但并不愿意把自己的資料共享給荷娜時(shí),荷娜有些吃驚沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)這是怎么一回事時(shí),一顆糖果硬塞進(jìn)了她 的手里,一路上一直舉得這顆糖,荷娜有些神傷地回到了自己的辦公室,其他老師看到她的表情已經(jīng)猜出來(lái)事情的大概,但又不愿意跟她一個(gè)新人多說(shuō)什么。雖說(shuō)十分不情愿,但是荷娜還是把自己精心整理的課件傳了過(guò)去。還沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,荷娜就又接到了怡芬打來(lái)的電話被叫了過(guò)去。
延宇因?yàn)槊總€(gè)周五都會(huì)去電視臺(tái)錄制教育節(jié)目,明明已經(jīng)和學(xué)校打好招呼了,但在排課表上他依然發(fā)現(xiàn)了自己周五下等被安排了課程,延宇去找教務(wù)處想要換課,開(kāi)始時(shí)并不順利,最后好不容易負(fù)責(zé)調(diào)課的老師松了口,同意他換課,可是當(dāng)看到要去協(xié)商換課的居然是高三部的宋榮太老師后,延宇的臉上泛起了一絲絲難色。果然大家都心照不宣,此時(shí),本來(lái)對(duì)于換課并沒(méi)有太大意見(jiàn)的榮太卻被自己的部長(zhǎng)教訓(xùn)起來(lái),沒(méi)有什么理由,就是不換課,理由也非常簡(jiǎn)單,就是不想換。升學(xué)部和高三部自古以來(lái)的矛盾和糾結(jié)正一代代地向后來(lái)新來(lái)的老師傳輸著。
高三部以要召開(kāi)年級(jí)會(huì)議為由把荷娜叫到了小會(huì)議室,但會(huì)議上所談的卻是與荷娜無(wú)關(guān)的內(nèi)容,看過(guò)手表后,荷娜猛然想起來(lái)成順一大早就宣布了11點(diǎn)要開(kāi)部門(mén)會(huì)的決定,荷娜舉手示意想要離開(kāi),卻聽(tīng)到高三部的部長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)出一句讓荷娜自己選擇她的去留,沒(méi)有猶豫,荷娜以部門(mén)會(huì)議通知在先為由果斷地離開(kāi)了會(huì)議室。
第一天上課,荷娜就出師不利,。但是她還是勇敢地面對(duì)了,當(dāng)聽(tīng)到別的老師說(shuō)出來(lái)并不一定要分享課件后,荷娜的心里泛起了波瀾,但是最終荷娜還是選擇了勇敢地向成順道歉,雖然沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)得到成順的原諒,但是荷娜依舊繼續(xù)著她的努力。
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